Zeitplan & Ziele

Wie wir das Projekt geplant haben, was wir wann gemacht haben und was nach dem Workshop-Tag am 29. April 2026 noch kommt.

29. April 2026
Workshop-Durchführung
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Projektablauf

Unsere Meilensteine

16. März 2026

Fließtext fertig & Kontaktaufnahme

Der Projektfließtext wurde fertiggestellt. Da die Grundschule sich bis 15. März nicht gemeldet hatte, wurde eine E-Mail ans Schulbüro gesendet mit der Bitte, die Anfrage an die Klassenleitung weiterzuleiten.

Ab 16. März 2026

Workshop-Planung & Gestaltung

Wir haben die Präsentation gebaut, Aufgaben für die Kinder entwickelt und alle Materialien vorbereitet. Die groben Aufgaben haben wir zusammen gemacht, die Details aufgeteilt. Außerdem haben wir Aufgaben auf Papier vorbereitet, falls die Technik nicht klappt.

29. April 2026 bald!

Workshop-Durchführung in der Grundschule

Wir halten den Workshop in einer Grundschulklasse. Die Kinder machen bei verschiedenen Aufgaben mit und wir erklären, warum Insekten so wichtig sind. Falls etwas technisch nicht klappt, haben wir Papierkopien als Backup.

Nach dem Workshop

Reflexion & Auswertung

Wir schauen ehrlich, was gut war und was wir beim nächsten Mal anders machen würden. Außerdem fragen wir nach, ob die Lehrerin oder der Lehrer die Kinder später noch mal zum Thema befragt hat und ob sie sich noch an etwas erinnern.

Workshop-Materialien auf einem Tisch
1 Vorbereiten

Materialien, Ablauf und Ersatzaufgaben stehen bereit.

2 Durchführen

Die Kinder arbeiten aktiv mit Bildern, Karten und Fragen.

3 Nachwirken

Reflexion und spätere Rückfragen zeigen, was geblieben ist.

Hat es was gebracht?

Woran merken wir,
ob es geklappt hat?

Wir wollen wissen, ob der Workshop wirklich etwas bewirkt hat und nicht nur eine Stunde Spaß war und dann vergessen wird.

Aktive Beteiligung

Wenn die Kinder von selbst fragen, mitdiskutieren und erzählen, was sie schon über Insekten wissen oder erlebt haben, ist das ein gutes Zeichen.

Langzeitwirkung

Wenn die Klasse ein paar Wochen später gefragt wird und die Kinder noch wissen, dass Insekten Pflanzen bestäuben und zur Nahrungskette gehören, hat der Workshop wirklich funktioniert.

Verändertes Verhalten

Wenn Kinder nach dem Workshop nicht mehr einfach Insekten zertreten oder vertreiben, weil sie verstehen, wie wichtig die sind, wäre das der größte Erfolg für uns.

Begeisterung

Wenn Kinder danach selbst mehr über Insekten herausfinden wollen oder zu Hause ein Insektenhotel bauen, dann haben wir unser Ziel erreicht.