Zeitplan & Ziele
Von der Planung bis zur Reflexion — unser strukturierter Projektablauf mit dem großen Tag am 29. April 2026.
Unsere Meilensteine
Fließtext fertig & Kontaktaufnahme
Der Projektfließtext wurde fertiggestellt. Da die Grundschule sich bis 15. März nicht gemeldet hatte, wurde eine E-Mail ans Schulbüro gesendet mit der Bitte, die Anfrage an die Klassenleitung weiterzuleiten.
Workshop-Planung & Gestaltung
Entwicklung der Präsentation, Gestaltung interaktiver Aufgaben und Vorbereitung aller Materialien. Grobe Aufgaben wurden gemeinsam übernommen, Details wurden aufgeteilt. Analoge Aufgaben als technischer Fallback wurden ebenfalls vorbereitet.
Workshop-Durchführung in der Grundschule
Wir präsentieren den Workshop einer Grundschulklasse. Interaktive Aufgaben und eine anschauliche Präsentation machen das Thema lebendig. Bei technischen Problemen greifen wir auf analoge Aufgaben zurück.
Reflexion & Auswertung
Wir reflektieren den Workshop ehrlich: Was hat funktioniert? Was würden wir ändern? Hat die Lehrkraft die Klasse nach einigen Wochen abgefragt? Haben die Kinder das Wissen behalten? Die Ergebnisse fließen in unsere Projektdokumentation ein.
Materialien, Ablauf und Ersatzaufgaben stehen bereit.
Die Kinder arbeiten aktiv mit Bildern, Karten und Fragen.
Reflexion und spätere Rückfragen zeigen, was geblieben ist.
Woran erkennen wir,
dass es gewirkt hat?
Unser Ziel ist nicht nur Wissensvermittlung — wir wollen echte, langfristige Veränderung im Denken und Handeln der Kinder erreichen.
Aktive Beteiligung
Wenn Kinder zuhören, Fragen stellen und von eigenen Insektenerlebnissen berichten, zeigt das echtes spontanes Interesse — kein erzwungenes Mitmachen.
Langzeitwirkung
Die Lehrkraft kann Wochen später abfragen: Wissen die Kinder noch, dass Insekten Pflanzen bestäuben und Teil der Nahrungskette sind? Das wäre Langzeitwirkung.
Verändertes Verhalten
Gehen Kinder vorsichtiger mit Insekten um? Sehen sie Bienen und Käfer nicht mehr als störend, sondern als nützlich? Das wäre der größte Erfolg unseres Workshops.
Begeisterung
Haben Kinder Lust bekommen, mehr über Insekten zu lernen oder selbst etwas für den Naturschutz zu tun? Das wäre das schönste Zeichen, dass unser Projekt wirklich gewirkt hat.